본 연구는 경도인지장애 환자의 인지 능력 평가 계층 구조와 음성 표현 간의 관계를 분석했어요. 독일어 신경심리 평가 녹음 5,754개를 활용해 6가지 인지 과제를 평가했어요. 손으로 제작한 음향 특징과 자기 지도 학습(SSL) 임베딩을 비교했어요.
자기 지도 학습 표현은 낮은 수준에서 손으로 제작한 특징보다 성능이 뛰어나지만, 경도인지장애 분류에서는 그 경향이 역전돼요. 과제별 제약 조건이 성능에 영향을 미치는 것을 확인했어요.
응답의 자유도가 높은 과제는 계층 수준이 높아짐에 따라 성능이 저하되는 반면, 구조화된 과제는 높은 수준에서 성능이 향상돼요. 이는 임상 음성 분석에서 과제 제약과 평가 계층 구조 간의 연관성을 보여줘요.