본 연구는 고등학교 언어학 대회에서 사용되는 로제타 스톤과 매치업 퍼즐 형식을 분석하고, 기존 로제타 스톤 퍼즐을 매치업 퍼즐로 변환하는 체계적인 방법을 제안합니다.
인간 참가자와 LLM을 대상으로 로제타 스톤-매치업 페어링 퍼즐을 평가한 결과, 전문가와 LLM 모두 매치업 퍼즐에서 올패스 또는 노패스 패턴을 보였습니다.
본 연구는 새로운 페어링 퍼즐 데이터셋을 제공하고, 형식에 따른 퍼즐 난이도를 평가하여 인간과 기계의 언어적 추론에 대한 통찰력을 제시합니다.