본 연구는 서구 중심적인 연구가 간과하는 사우디아라비아와 같은 비서구 국가의 청소년, 부모, 교사의 생성 AI 사용 경험과 위험 인식을 조사했어요.
Reddit과 X(Twitter) 게시글 분석과 인터뷰를 통해 청소년의 개인 정보 및 가족 정보 노출 위험, 공동체 문화와 가치관 충돌 등의 문제를 발견했어요.
연구 결과는 문화적 맥락을 고려한 맞춤형 부모-교사 제어 방안 설계에 필요한 기초 자료를 제공하며, 포괄적이고 문화에 민감한 디지털 안전 교육의 중요성을 강조해요.